TimeLapse
TimeLapse on äpp, et teha kiirendatud videosid. Näiteks saab jälgida mingi taime kasvu või filmida päikeseloojangut. Proovimise jaoks on hea äpp, aga kui tahta kiiremate edasiminekutega videosid siis on vaja maksta.
Pärnu-Jaagupi Põhikooli digipöörde veebipäevik
TimeLapse on äpp, et teha kiirendatud videosid. Näiteks saab jälgida mingi taime kasvu või filmida päikeseloojangut. Proovimise jaoks on hea äpp, aga kui tahta kiiremate edasiminekutega videosid siis on vaja maksta.
Kuna juuni alguse ilmad olid nii imeliselt suvised, siis tahtsid kõik viimasel koolinädalal, enne suvevaheaega, nendest kindlasti osa saada. 2. juunil toimus II ja V-VIII klassidele Pärnu-Jaagupi alevikus seiklusmäng. Teele saadeti kuus võistkonda: Lõvid, Jan Pawel II, Motoclub Kawa, Annika ja kompani, Must ja Seiklejad. Mäng koosnes 16 küsimusest, millele sai vastuse erinevates punktides vaatlusi tehes, midagi loendades, arutledes või konkreetsetest asjadest pilte tehes. Kõik võistkonnad läbisid umbes 5 km pikkuse distantsi. Maksimum arvu punkte teenis tervelt neli võistkonda: Must, Seiklejad, Motoclub Kawa ja Jan Pawel II.
Pildid osalenud võistkondadest:
Kahjuks tulid mängu koostamisel sisse ka väikesd vead, aga tänu Loquizi keskkonna ülevaatlikele tulemuste raportitele sai need punktide kokku löömisel täpselt üle vaadata.
Mai kuus toimus meie koolis naeratuste konkurss. Konkursile laekus 19 pilti ning nendest sai kokku lõpuks väikene e-raamat Storyjumperi keskkonnas.
Naeratuste e-raamatut saab näha klikkides alloleval lingil:
https://www.storyjumper.com/book/index/28915046/5744315ba9cb6
Projekti lõpetasid edukalt: Pärnu-Jaagupi G, Häädemeeste KK, Tori PK, Uulu PK, Audru K, Sindi G, Tõstamaa KK, Vändra G, Are K ja Tootsi PK. Maakonna digipöörde ellukutsujad ja korraldajad olid Vanalinna kooli direktor Pille Tahker ja õppealajuhataja Kaire Teemägi. Digitarkusi aitasid jagada Mare Hallop, Malle Shalda, Ele Jaanimägi, Anne Kaare ja Marje Vaan.
Inimeseõpetuse tunnis kaardistasime õpilastega kooliümbruse turvalisust. Õpilaste ülesandeks oli rühmaga leida ja pildistada kooliümbrusest erinevaid tervisele ohtlikke ja tervist tugevdavaid ning turvalisust suurendavaid kohti, objekte. Piltidest tuli koostada kollaaž ja järgmisel tunnil seda klassikaaslastele esitleda.
Loodusnädala raames oli sel aastal õpetaja Daisy valmis teinud loodusnädala viktoriinid Socrative keskkonnas.
8. klassi füüsikas jõudsime teema “Rõhk vedelikus” juurde. Õpilastele oli püstitatud uurimusküsimus: Millest sõltub rõhk vedelikus? Kõigil oli võimalik oma hüpoteesid püstitada. Hüpoteese kontrollisime arvutisimulatsiooni abil.
Õpetaja Meeli käis konverentsil Paikuse koolis, kus tutvustati ümberpööratud klassiruumi metoodikat. Kogutud teadmised saab edasi antud oma kooli õpetajatele ühisel koolitusel.
Ümberpööratud klassiruumi metoodikas on hea kasutada sellised keskkondi:
https://dotstorming.com/topic/5721a9898dbef3ee0072400a
https://dotstorming.com/topic/571dccc36b2354e9003b4f09
Lapsevanemad kutsusime kokku 14. aprillil, et üheskoos 1,5 tundi nutitada. Kui sügisel kutsusime appi Vanalinna kooli õpetajad, siis sel korral saime oma jõududega hakkama. Oli rõõm tõdeda, et projekti raames on õpetajad muutunud nutikamaks ja lapsed tänu sellele saanud huvitavamad tunnid. Nutiõhtul tutvustasime vanematele:
https://www.pjg.ee/pildigalerii/index.php?gallery=923&start=0
8. klass õppis esmaabi õpetaja Eva eestvõtmisel arvuti abiga.